繁星的流浪教室

想要一個人幸福，是幸福；兩個人幸福，是掙扎；三個人幸福，是黯然神傷；要無數人幸福，是憂鬱悲壯；這也是改革者通常不得好死的原因。

有思考力道的人，是不會安於現狀的；因為在他的小宇宙裏，有太多的不幸要去阻止，有太多的夢想需要實現，所以無數的想法在腦海當中激盪千百回，就是要有些有別以往。這是大格局大氣度。

愛情漫漫長路，無緣也許是因為有緣，有緣也許也是因為無緣，<金剛經>裏說，一切有法，如夢，幻，泡，影；如露，亦如電，應作如是觀；愛，或許也是法，法裏有虛相也有實相，愛不到，是虛大於實；相愛了，是實大於虛，虛實相襯，無明虛空，所有的濃烈，冷淡，吵鬧，纏綿，都只是生命所有領悟裏的其中一項練習，有與沒有，愛與不愛，是各自必須領略的因果，所有人在愛情裏的抉擇，都有權力去被觀照，愛情，是緣，是法，是相，是空。

我想就這樣吧，在無盡綿長的無明裏永恆練習，接納所有的不完美，不堅持自己必須絕頂聰明，必須深謀遠慮，有時就應該靜靜的在某個生命路口失了憶，保護自己不要受到太大的打擊，不要摔的太痛，隨意的哭與笑，隨意的看自己夢想看見的事物，隨意的看不見自己不想看見的事物，好想好想，隨想隨想。

每個人都是從一個微小生命出發，去看透自己的世界，去發現自己以為的蒼涼，去想像自己該塑造的脾性；但是，一個頓悟的個體，他會突然瞭解了理性思考背後的貧乏，感性敘述背後的束縛，嚴肅背後的寂寞，樂觀背後的無奈，癡絕背後的心痛，冷漠背後的過動，會忽然看到一切的看不到，然後，去理解，關顧，照念，包容，知道每個人事物背後一點一滴的軌跡，而微微一笑，淡然相視。

美學一到癡絕處，血淚落下都會沒了聲音，當周遭萬物景象歸於寧靜，美也可以是一句枯藤老樹昏鴉。美並不是一定的清楚明白，但是一個氣場就已然擺在那裏，濛鴻飄渺，所有的意象糢糊而極簡，美由心生。美無法分析，只能領悟；沒有答案，只剩意境，甚至美學一但到了一個層次，只需一筆一劃，就是一個大千世界。