繁星的流浪教室

一年一度的國中會考就在街角，悠閒地看著一些事情在蒸發；而我們坐在角落，等著面臨大考的你們，去第一次正視自己的人生。
浮雲悠悠，白駒千載年後已不知迷蹤何處，轉瞬之間，我們都長大了，當年的記憶殘留在腦海當中的某個角落，成為某些悲與歡，離與合，回首時噗哧一笑的溫熱感觸。

很多天過去了，很多事情過去了，很多高低起伏忘記了；
我還是沒學會要怎麼去鼓勵即將面對大考的學生。
也許一路走來，想法與感觸讓由上而下的風侵蝕的已不成面貌了，
不開口，反而成為了最好的解答。
但是，我總是還有些殘存沒忘記的話想對各位學弟學妹們說。

在面對過很多事情之後才會懂得，「別來無恙」四個字，是多麼的可以讓人熱淚盈眶，只有在表現的最不好的同時，才會想起自己曾經的完整。
曾經大剌剌地擁入親人的懷中、曾經與朋友窩在學校的某個角落放聲大笑、曾經忐忑地去猜想哪個女孩的感情歸屬、曾經為自己考卷上的分數激動的喜極而泣；
曾經某家麵店特別好吃、曾經有部小說很好看、曾經有款遊戲讓自己著迷到忘記吃飯……

不論考試的結果如何，在這個宇宙這個空間當中，還是有一個完整的你，獨一無二的你在快速運行著，總之，出了這個村，沒了那個店；荒野之中，有自我作為最後陪伴，村與店也許就在心中。

考試讓我不斷地去想起《紅樓夢》。
你們手裡的每一份執著，每一份夢想，都可以是珍貴的存在，但是，這些虛無縹緲的堅持，也許就如書中的賈寶玉，萬般際遇，若將寶玉隨手一扔，對天地蠻荒而言，或許就只是一快可有可無的石礫罷了。
執著，可大可小，可有可無，可看的見可看不見；
在會考面前就算狠狠摔了一跤，掉了那塊石頭，誰能知道在往後的溪石山間，會不會有更好的化現在眼前呢？

林清玄說過：「那些因捨而空出的，必有更好的東西來填補；那些捨去的並未消失，而是為了發生更好的而存在。」

集苦連連的當下，或許會發現，造成一切厄境的不是外在的客觀個體，而是一顆無法明瞭輕重緩急之間的微妙作用的心；成與敗，得與失，在捨得與捨不得之間相互拉扯，在複雜的密麻思考迴路裡，也許就只是需要一個用「簡單」來構建「平常心」的自己。

就算最後考試成績不理想，就請問自己一句：「別來無恙？」；
念力當下，因與果不可思議；在重新拷問自己的生活究竟如何之後，才忽然明白，自己的生命還是有歡笑、還是有興奮、還是有幸運、還是有價值。
從「別來無恙」的四個字裡向外探索而出，了解到，原來自己是這麼樣的飽滿。

對現在的自己訕訕一笑，考得好與考不好，只是一個極短時間之內的個人標記，隨著時間過去，它會褪色、會消失……知道了自己還有極廣闊的天地可以去自由漫步之後，一時失意，可以失憶，不需要誇張的驚叫與憤怒，它只存於當下，不是你完整的未來。

經過了這麼多年，我漸漸去接受「競爭力」是潛在的，它時不時地浮出水面，但它不一定都會剛好挑對時間上岸，不一定會剛好在考試的時候飛撲過來解救你，但它的遲到，不代表它不存在，時間快慢，也許只是身外的感觸，不帶有內在的真實價值。

準備會考的你們，我想不到任何可以激勵人心的話語來祝福，無論結果如何，永遠記得全世界對你而言。最珍貴的事物，就是自己；
保持一顆平常心，只要確定了自己有過的努力，它明天不在，後天不在，也許在久遠以後的未來，它會重新浮出水面幫助你的成功。

或急或遲，誰知道呢？

「競爭力」不是一個短期的個人推銷，而是一種長期的人格養成，它包含了創造力、審美能力、溝通能力、組織能力、資源運用能力等各式不同的面向，所以我們沒有辦法經過考試去完整的測驗出一個人的競爭力深度，考試上的失敗，只代表了自己某項能力，或許學習能力上的些微缺失，但它不代表一個人的未來已被大石封路。

大石在前，也許鑿開，就是寶玉；
不畏懼眼前的風雨、明白自己的完整、開啟平常心去觀悲喜，是學長能給你們最平凡的叮嚀與鼓勵，希望你們的未來，都能夠找到自己最喜愛的寶玉，自己扮演起來最舒服的自己，

一切情境本空，無所苦樂，禍福相依，明暗相隨……

會考加油。